「性教育」という言葉に、どんなイメージを持っていますか。
保健体育の教科書、白黒で描かれた図解、なんとなく気まずいあの時間——多くの人にとって、性教育の記憶はそんなものかもしれません。
でも日本の性教育と海外の性教育を比べると、その内容も姿勢も、大きく異なります。世界では性教育は「からだの仕組みを教える授業」ではなく、「自分と他者を大切にする力を育む教育」として捉えられています。
日本と海外の性教育は、いったい何が違うのか。そしてその違いは、私たちのボディリテラシーや生き方にどう影響しているのか。一緒に考えてみましょう。
世界標準の性教育——「包括的性教育」とは
まず知っておきたいのが、「包括的性教育（CSE：Comprehensive Sexuality Education）」という考え方です。
UNESCOが中心となり、2009年に発表した「国際セクシュアリティ教育ガイダンス」に基づく、世界標準の性教育のことです。1980年代のHIV/エイズの世界的な流行を背景に、90年代には「性の権利は人権である」という国際的な意識が高まり、包括的性教育はその流れの中から生まれました。
包括的性教育が扱うのは、妊娠・避妊・性感染症といった生物学的な知識だけではありません。関係性、ジェンダーの理解、暴力と安全確保、性的同意、ボディイメージ——そういったテーマが年齢に応じて段階的に学ばれます。「からだの仕組み」ではなく、「人として生きる力」を育てるものとして設計されているのが、包括的性教育の特徴です。
スウェーデンの性教育——5歳から始まるボディリテラシー
海外の性教育の中でも特に先進的なのが、スウェーデンです。
スウェーデンでは幼少期から包括的性教育が行われ、性的同意の重要性や自分のからだへの理解が、生活の中で自然に育まれます。RFSU（スウェーデン性教育協会）というNGOが国と連携し、質の高い教材開発や教員研修を専門的な立場からリードしています。
また「ユースクリニック」という施設があり、主に25歳以下の若者であれば無料・予約不要・匿名で、避妊の相談、コンドームの入手、性感染症の検査、カウンセリングなど幅広いサービスを受けられます。「性について話せる場所」が、学校の外にも開かれている——それがスウェーデンの性教育の大きな特徴です。
オランダの性教育——「愛、万歳！」と教える国
オランダも、日本と海外の性教育の違いを語る上で欠かせない国です。
学校教育だけでなく、家庭や社会全体で性の話題がオープンに議論される文化があり、欧州の中でも若年層の妊娠率や性感染症の発生率が特に低い国の一つです。
専門機関Rutgersが開発した教材の名前は「Lang leve de Liefde（愛、万歳！）」。避妊の知識だけでなく、パートナーと対話する実践的なコミュニケーションスキルまで学べる内容です。「愛、万歳！」——性教育の教材にこんなタイトルをつける感覚が、すでに日本とは根本的に異なります。
その結果、10代の出生率は1,000人あたり1.8人（2022年）と世界で最も低い水準にあり、包括的性教育の効果が数字にも表れています。
日本の性教育——海外との違いと課題
では、日本の性教育はどうでしょうか。
日本と海外の性教育の最大の違いは、「始まる時期」と「扱う内容の幅」にあります。海外が5歳から段階的に始めるのに対し、日本では小学校高学年〜中学生から本格化し、内容も生殖や第二次性徴といった生物学的な知識が中心。性的同意、ボディイメージ、人権や多様性に関する内容は、まだ限定的です。
その背景には、長年「歯止め規定」と呼ばれる制約がありました。「発達段階に応じて行き過ぎた指導は避ける」という趣旨の規定により、学習指導要領に示された範囲を超える指導は行われず、小学校・中学校で「性交」を扱うことは長く抑制されてきました。
知らなければ、守れない。選べない。断れない。「知りすぎると危険」ではなく、「知らないことの方が危険」——その認識の転換が、日本にはまだ十分に広がっていないのかもしれません。
ボディリテラシーを育てることが、自分を愛する第一歩
日本の性教育と海外の性教育が大きく異なるのは、「性をポジティブなものとして扱う」という根本的な姿勢です。
恥ずかしいもの、隠すもの、危険なもの——ではなく、自分のからだを知り、大切にし、喜ぶことを肯定する。そこから始まる包括的性教育が、ボディリテラシーを育て、自己尊重の力を生み出し、他者への暴力を防ぎ、豊かな関係性につながっていく。
日本でも変化は少しずつ起きています。フェムテックという言葉が広まり、セクシュアルウェルネスへの関心が高まり、自分のからだと性について話せる場所やコンテンツが増えてきました。
BiBiOもその流れの中にあります。「愛する、を美しく」——自分のからだを知り、喜びを感じることを肯定することが、BiBiOの根底にある考え方です。
性教育は、大人になってからでも取り戻せる
性教育を十分に受けてこなかった分は、大人になってから取り戻せます。本でも、信頼できる情報源でも、友人との対話でも。
「知ること」に遅すぎることはありません。自分のからだについて学ぶことは、自分を大切にする最初の行動です。
日本の性教育と海外の性教育の違いを知ることは、「私たちはどんな教育を受け、何を知らないまま大人になったのか」を振り返るきっかけになります。そしてその気づきが、自分のからだと、自分自身への新しい向き合い方を生み出していく。
BiBiOは、「性について話すことが当たり前の文化」が日本にも根付く日が来ることを願っています。
BiBiO Ring — BED JEWELRY ご購入は bibiojapan.com